Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan bahan ajar berbasis media digital pada pelajaran Bahasa Inggris yang tervalidasi dan mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan dan keefektifannya. Penelitian ini menerapkan metode Research and Development dengan lima tahapan (ADDIE), yaitu Analisis, Desain, Pengembangan (Development), Impelementasi dan Evaluasi. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan multimedia versi Luther-Sutopo yang terdiri dari enam tahap, yaitu pengonsepan, pendesainan, pengumpulan materi, pembuatan, pengujian dan pendistribusian. Bahan ajar berbasis media digital diharapkan dapat menyajikan materi pembelajaran Bahasa Inggris yang menarik dan interaktif, sehingga guru akan lebih mudah dalam melaksanakan pembelajaran dan dapat meningkatkan prestasi siswa dalam bidang pendidikan.